سياسة الحضور المتزامن و الحضور الأعتيادي
سياسية الحضور:
الحضور في الفصول الدراسية االفتراضية تعادل الحضور االعتيادي من حيث:
1-المادة العلمية.
2-عدد الساعات.
3-الحضور والغياب واالعتذارات.
4-تقسيم الدرجات.
5-االختبارات و الواجبات.
سياسة الحضور المتزامن و الحضور الأعتيادي:
- بعد التسجيل الطالب/ة وإدراجه في قوائم الم ستويات الدراسية سيتم فتح الفصول على عدد 10-7 طالب
- مع مراعاة ان لا يزيد عدد الطالب عن 12 طالب/ة في الفصل الواحد حتى يحصل الطالب/ة على فرصة المشاركة والمناقشة الفعالة بين بعضهم البعض و اإلجابة على األسئلة الموجهة للمدرب بشكل مباشر.
- يتم تسليم الكتب بعد الدفع مباشرة, وفي الفصول االفتراضية سيقوم الطالب/ة بتنزيل الكتاب مباشرة من
الموقع بعد الدفع. - لا يسمح للطالب/ة التغييب أكثر من 3 مرات بدون عذر في المستوى الواحد.
- إستخدام وسائل التكنولوجيا في طرح المادة العلمية و المساهمة في زيادة التفاعل داخل الفصول.
- يتم تقييم الطالب على مرحلتين في الدورة المرحلة االولى بعد أسبوعين من مباشرة الدورة يتم تقييم الطالب تقييما أوليا وهي اإلختبارات النصفية, وعند نهاية الدورة يتم تقييم الطالب تقييم نهائي وهي اإلختبارات النهائية.
- الحد االدنى لدرجة النجاح %60 من أصل %100
- بعد إكمال الطالب للمستوى سيتم إصدار الشهادة عند تجاوزه المستوى و أن يكون حاصل على %60 فما فوق.
- يتم احتساب الدرجات بنا ًء على الحضور, المشاركة, المشروع,األختبارات القصيرة و األختبار النهائي في كل دورة تدريبية.
- الأشارة الى أن الحضور الإلكتروني يعادل الحضور الأعتيادي .
حقوق الملكية الفكرية:
أولا : يلتزم معهد نيلوفر الرائد للغات بحقوق الملكية الفكرية في اعداد محتوى الدورات التدريبة أو أي محتوى اخر يتم نشره على منصات التواصل الاجتماعي.
ثانيا: يلتزم جميع أعضاء هيئة التدريس لدينا بحقوق الملكية الفكرية للمحتوى و يتم استخدام المحتوى الأغراض التدريس و أن لا يتم استخدامه لاي غرض اخر.
ثالثا: لحفظ المحتوى من السرقة يقوم معهد نيلوفر الرائد للغات باستخدام الشعار الخاص بالمعهد.
رابعا : جميع المواد العلمية المقدمة مرخصة وتتوافق مع الشروط والضوابط التي تنص عليها المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
النزاهة الأكاديمية مطلب أساسي في جميع التعاملات في معهد نيلوفر الرائد للغات وذلك يساعد على تحسين المستوى العلمي المقدم للمتدرب
ولتحقيق هذا الإجراء قام معهد نيلوفر الرائد للغات بطرح بعض الإجراءات التي تتماشى مع كل ما يخل بسياسات النزاهة في بيئة التدريب
الإجراءات:
أولا: الغش:
- في حال تم ضبط الطالب متلبس بالغش في وقت الاختبار بنص الآتي:
- تغيير نموذج الاختبار وكتابة تعهد بعدم تكرار الخطأ.
- ا في حال تكرار السلوك مره اخرى حرمان الطالب من الاختبار.
ثانيا: السرقة الفكرية
اقتباس عبارات وأعمال الآخرين، والاستخدام غير المرخص له للمدونات الفكرية والأدبية أو لأي معلومات في أي اختبار أكاديمي، دون الإشارة إليها باعتبارها مرجعا.
ثالثا انتحال شخصية الغير
ادعاء المتدرب صفة غيره داخل الصف، أو في اختبار أو امتحان، أو في أي نوع من الواجبات التدريبية أو الأكاديمية. وفي هذه الحالة، تتم معاقبة المتدرب المنتحل شخصية غيره، والمتدرب المنتحلة شخصيته.
- في حال الانتحال في الأعمال الأكاديمية (سرقة اكاديمية)
ا سيتم تحرير إنذار كتابي كتنبيه أول للطالبة.
. ثم نقوم بالتدرج في العقوبة بناءً على تصرفات الطالبة
السرية التامة في التعامل مع الحالة.
ثم سنقوم باستدعاء الطالب لتبليغه بالإجراء المتخذ بحقه.
في حالة تم ضبط الطالبة بانتحال الهوية بقيام شخص آخر بأداء الاختبار أو الواجب
سيتم تحرير محضر بالحالة مع إرفاق الأدلة التي تثبت الحالة
التدرج في العقوبة حسب الحالة.
إستدعاء الطالبة لتبليغه بالإجراء المتخذ بحقه
الإلتزام بتحقيق النزاهة الأكاديمية في بيئة التعليم الإلكتروني مثل منع الغش وانتحال الهوية
- لمنع الغش
. فرض وقت محدد للجواب على السؤال
منع خاصية الرجوع للسؤال السابق
وضع كل سؤال في صفحة مستقلة
لمنع إنتحال الهوية نقوم بالتالي:
- التحقق بخطوتين : إدخال البريد الإلكتروني بعد ذالك يطلب من المتعلم إدخال الرمز المؤقت المرسل على البريد الإلكتروني للتحقق من الهوية.